宝宝到了1岁半，就已经做好了进行排便训练的生理和心理上准备，粑粑麻麻可以开始有意识地对宝宝进行自己排便的指导了哦。生理上，宝宝的肌肉神经越来越发达了，他们不仅可以灵活地坐、站、走、蹲、起，还慢慢学会了控制便便和尿尿的“存”和“放”。心理上，宝宝越来越聪明了，能够听懂大人的一些日常的指示，而且已经了解了去厕所是什么意思。

当然，3岁以内的孩子，与语言的理解能力还是比较有限的，所以在给孩子进行排便训练的时候，要以“行为教育为主，语言教育为辅”。麻麻首先要学会观察，看到孩子出现一些排便前的“小动作”，例如突然安静下来不动了，或是发出“嗯、嗯”的声音，就把孩子带到厕所，教他脱下裤子，并蹲下，或坐到坐便器上自己解决。

第三阶段(3岁以后)：让孩子慢慢克服尿床、尿裤子

孩子到了3岁，膀胱的储尿能力越来越强，粑粑麻麻可以让孩子慢慢克服尿床和尿裤子了。孩子说要尿尿的时候，麻麻可以刻意让孩子憋一会再带他上厕所。从憋五分钟，到十分钟，再到二十分钟，三十分钟。但是小西瓜要提醒粑粑麻麻，让孩子憋尿不能憋太久哦，一旦让孩子习惯了长时间憋尿，对肾功能是有很大损害的。

聪明宝宝不尿裤子?排便习惯与智力的关系

老一辈的人认为，宝宝越小学会自己排便就越聪明。而对于已经学会自己上厕所，却又忽然尿裤子的孩子，很多家长会担心是否孩子的智力受到了损伤，或是智力出现倒退。其实，这些观点都是不正确的。智力是由大脑来决定的，和控制大小便的膀胱相隔遥远，所以孩子的排便习惯与智力并没有太大的联系。只要孩子的其他方面表现正常，粑粑麻麻就不必担心孩子的智力问题。

孩子要做到大小便从想拉就拉的条件反射阶段，进步到真正的自理阶段，一般要到2、3岁，当然，有的孩子接受排便训练的时间较晚，也可能到3、4岁才能达到自理排便的目的。这时候的孩子能够意识到需要排泄的感觉，并且通过语言、动作或其他方式表达这种感觉。其次，孩子要能在一定的时间内控制肛门和尿道的肌肉运动，适当的憋尿。最后，孩子还要能理解并配合在适当的地点排泄。这些都要等到孩子生理发育成熟到一定程度才能做到。